发布会主题：“我为群众办实事”解决“上学难”

发布会时间：2021年9月3日下午3：00

发布会地点：市政府会议中心大会议室

基本情况：

随着我市城镇化进程加快，人口不断向城区集聚，城区义务教育“大班额”、“大校额”问题突出。为切实化解“上学难”问题，近年来采取了以下措施。

（一）增加城区义务教育和学前教育优质资源。对原宁国中学、安徽材料工程学校老校址进行改扩建，用于举办城南学校、开发区实验学校，同时改扩建城西学校、津北小学等，大大增加了城区义务教育容量。新建公办第二幼儿园、经开区港口幼儿园，改扩建汪溪中心幼儿园。城区普惠性民办幼儿园建设发展迅速，春蕾幼儿园、津城幼儿园、河沥中心幼儿园、光彩幼儿园、西津幼儿园等一批幼儿园高标准建成招生，今年秋季城北幼儿园建成投入使用。这些新建、改扩建幼儿园新增优质幼儿学位4000多个。

（二）重新调整城区义务教育阶段学校片区划分。近年来我市对城区义务教育学校招生片区重新进行调整，减轻大校额、大班额学校压力。针对城区各校的生源状况，借助新建、改扩建几所学校的契机，及时对一些大校额、大校额学校的招生片区进行调整，让学生能够进行分流，减轻这些核心区学校压力。 片区调整后，问题严重的宁国市第一初级中学、开发区小学等学校，大校额、大班额得到根本性改变。

（三）提升学前教育整体保教水平。大力实施学前教育星级提升工程，全市63所幼儿园中（不含公办幼教点），宁国市示范园及以上的优质园共25所，优质园幼儿数6676人，占比为66.19%。我市始终把打造一流学前教育作为工作的总目标，着力于推进各级各类幼儿园提升办园水平，规范办园行为，探索特色办园。按照《宁国市幼儿园等级评定实施办法》和《宁国市学前教育专项资金管理办法》文件要求，把等级评定与幼儿园享受的财政补助标准直接挂钩，推动幼儿园改善办学条件，提升保教水平，让适龄幼儿能上家门口的好幼儿园。

（四）严格管理，减少学生无序流动。按“就近入学，划片招生”原则，根据生源变化和校点布局，合理调剂教师编制，做到人尽其才，物尽其力，确保教学需要，同时加强校区内学生的学籍管理。实行义务教育招生入学“二手房政策”。从2018年秋季招生开始试行，城区学校登记已核实的入学不动产信息，该不动产在同一学段（小学6年为一学段、初中3年为一学段）发生买卖的，买受方家庭不得将该不动产作为子女登记入学的依据。“二手房政策”有效遏制通过频繁买卖房屋选择就读学校现象。

通过以上举措，城区义务教育学校招生压力明显减轻，同时我们将外来务工人员随迁子女入学纳入每年招生方案，做到了在全市大班额逐年减少的情况下，城区适龄儿童均能有学上、上好学。

答记者问

问：请问市教育体育局，我市义务教育“上学难”有没有新的变化？该如何应对？

答：一是经济快速发展和经济增长方式的转变，以及不断推进的工业化、城市化建设，城区人口不断集聚、城区规模不断扩大，使城区现有教育资源分布和规模难以满足教育需求，目前，我市城区小学在校生占全市小学生比例为80.48%，城区初中在校生人数占全市初中生比例为81.06%，城区中心校生源压力大，超标准班额问题十分突出，个别学校甚至出现大班额。二是由于教育发展不均衡，而家长又片面追求优质教育资源，导致城区核心区域优质学校学位紧张，我市义务教育、学前教育存在的“上学难”问题，其实质是“上好学校难”。

下一步我们要做的工作：

1.加大投入，科学规划。在市委、市政府关心支持下，加大城区学校建设投入力度，把中小学（幼儿园）建设纳入城区发展的总体规划，根据城区建设发展规划和人口不断增加的新情况，科学制定和调整城区学校（幼儿园）发展规划和建设计划，确保城区学校容量满足城区学龄人口不断增加的需要。

2.大力推进优质均衡。紧盯薄弱环节，努力改善办学条件；开展结对共建，助力教育均衡发展；加强队伍建设，优化人才队伍结构；加强文化建设，促进学校内涵发展。只有真正做到了校级均衡，才能让老百姓放心让自己的孩子就近在家门口上学，才能做到从“有学上”到“上好学”。

3.强化管理，规范行为。加强户籍管理，公安部门加强和规范户籍管理，要严格控制户籍迁移随意性，防止随意挂户。